文章造句

1.我只是在这个又痛又痒的世界，写了一些不痛不痒的文章，百无一用。

2.革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，“文质彬彬”，那样“温良恭俭让”。革命就是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。

3.最近几年，有关"幸福科学"的研究文章层出不穷。

4.这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。

5.讽刺文章或略带挖苦性的作品，尤指嘲讽某一特定的人的作品，常常写在或张帖在公共场合。

6.这篇文章论点鲜明,论据充分,行文流畅,无懈可击。

7.他的引语根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。

8.游行请愿是抗生素，不可滥用，滥用则炎菌麻木，疗效难彰，组织群众运动者不可不防患。至于写外文文章批评中国事务，只要论据充足，自成境界，我看不出会有什么失当之处。写者不可自大，读者无须自卑。

9.这篇文章妙就妙在不著一字,尽得风流。

10., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

11.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

12.最后，文章得出的结论是未婚妈妈不能鼓励，更不能提倡，我们只能对既定的事实给予理解和宽容，为她们创造宽松的生存环境，让孩子能够健康成长，以防范出现深层次的社会问题。

13.文人最喜欢有人死，可以有题目做哀悼的文章。钱钟书

14.她这篇文章基本上是平铺直叙,读起来没有一点儿吸引力。

15.这种文章要么充满着意识形态的思维痕迹和假大空的言说方式，要么就是理论材料的无谓堆砌，洋洋洒洒而不知所云。

16.他的文章举世闻名,你叫我续写一段,那岂不是狗尾续貂吗?

17.也在同一时间上了该新闻,都是头条,博客上也已有人贴出了悼念的文章,各大文化论坛,也都在争先讨论者诗人之死,热帖不断。

18.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

19.基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

20.这篇文章无病呻吟，苍白无力。

21.文章总结了对机械设计、制造及自动化专业本科课程“机械设计基础”课程双语教学实践中的一些体会，并介绍了教学中一些经验和方法。

22., 而他们作为晋身之阶的作品,在英国记者看来,“包含了数不清的引经据典,都是些以华丽词藻堆砌而成的空泛文章”。

23.他的文章写得非常流畅。

24.文章首先简述浮山堰的修筑过程，然后利用现代水利工程技术知识，从堰基稳定、溢洪道泄流能力、过坡坡度、渗流影响等主要方面，分析堰体溃决的原因。

25.这篇7月1日发表的文章宣称英国实施了“人海战术”跟“皮下注射”，意图用某些信息、计划潜移默化伊朗群众，并分三个阶段推进，在最后一个阶段，有55名英国记者在伊朗扮演街头抗议与暴乱的代言人角色。

26.写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。

27.我告诉他，尽管我对这个文章的中心思想不相苟同，但我觉得这个文章引人入胜，也发人深省。

28.”随后,韩寒又一本正经地批驳所谓的正确答案,“跟着语文书学,是永远不能写出好文章的,是永远没有想象力的,比喻句永远是心里像揣着一只小鹿似的。

29.人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言。

30.文章介绍了一种由工业计算机控制的变频调速闭环控制系统，同时介绍了该系统的控制功能和电气实现。

31.革命不是请客吃饭，不易做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。毛泽东

32.小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。

33.这篇文章前后照应得非常好。

34.杨公子文章精致,细节处理的非常好,且行文流水,卫公子辞藻华丽,博览群书,至于小姐,家学渊源,更是笔风华丽,此三人风格不同,稍有见地之人便可看出。

35.文章篇幅不短，但对社会敏感问题却避而不谈，而那些不着边际的话却讲了不少。

36.文章对基桩低应变动力检测具有理论和实用意义.

37.这篇文章根本就是无病呻吟，所以被总编辑退稿了。

38.文章的格式千变万化,但万变不离其宗,都是为了表情达意。

39.为什麽每写完一篇专栏文章后，我就会觉得饥肠辘辘？我曾经百思不解，而今有了解答。

40.文章最后指出，工具书阅览室工作人员要认真做好读者参考咨询和查检辅导工作。

41.你的这篇文章虽然算不上十全十美，但是也还是算得上过得去吧。

42.他的文章举世闻名,你叫我续写一段,那岂不是狐裘羔袖吗?

43.是的,我是个高薪白领,也发表了不少诗歌和文章,拙作曾被翻译成英文发表.

44.写文章应该简洁明了，不要床上安床，使人不得要领。

45.不过他们的这种想象，有点天马行空式的不着边际的不合理成分，这也是我在文章开头说的，我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下，最大潜能地去发掘它们的合理成分。

46.赵老师只把文章改了几处,却起到了一字千金的作用。

47.作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论,这就是画蛇添足,多此一举。

48., 童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。

49.编辑说,这篇文章可以发表,但文责自负。

50.无论说话还是写文章,他都擅长画龙点睛。

51.为了使文章准确、鲜明、生动,字斟句酌地进行推敲是必要的。

52.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

53.华北会这么写的,他合上了那叠稿纸,华北会这样把文章写得又流畅又漂亮.

54.悠悠七十犹耽酒，唯觉登山步履迟。书画萧萧余宿墨，文章淡淡忆儿时。也写书评也作序，不开风气不为师。假我十年闲粥饭，未知留得几囊诗。汪曾祺

55.隐喻可以使文章妙笔生花，这是一个确信无疑、无可辩驳的事实。

56.这篇论文,除了选取论据很典型以外,在文章结构上也可以看出作者的煞费苦心。

57.这篇文章措辞尖刻，锋芒毕露。

58.因为公正地为李陵辩护而被处死刑,司马迁选择羞于启齿的宫刑“隐忍苟活”,只为了“草创未就”的文章能够“传之其人,通邑大都”。

59.学问有利和钝，文章有巧和拙，学问钝的人积累功夫，不妨达到精熟；文章拙的人钻研思考，终究难免陋劣。

60.文章说,*弯当局领导人难干,几乎已到了任何公共政策都出现意见纷歧、莫衷一是的状况。

61.老人遵从医生的建议，早晨做一些晨练，白天则读书阅报，看看电视，与孙儿们共享天伦之乐，与宾客谈笑风生，兴之所至还会为一个新闻专栏写写文章。

62.她的文章气势雄伟,笔锋奔放。

63.爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。

64., 要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。

65.这篇文章描写的景色非常美丽，令人仿佛身如其境，十分引人入胜。

66.我们不要把文章分析得支离破碎。

67.基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

68.大文豪苏轼书的陶渊明《归去来兮辞》,意态丰腴、结体稳秘、横轻纵重,书法的潇洒奔逸、豪迈不羁与文章的隐逸高蹈、委运乘化相得益彰。

69.既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。

70.请你看看这篇文章,仔细分析一下其论点,你就不会有夜郎自大的感觉了。

71.这位编辑不会点铁成金,却常常点金成铁,把别人的好文章改得乱七八糟。

72.动物为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人早到精神的震撼的，而人类何尝不是如此呢?

73.写文章必须要言之有物，切忌空话连篇。

74.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

75.这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色。

76., 中国共产党新闻网梳理书中内容发现,在***总*记系列重要讲话文章中多处引经据典,生动传神,寓意深邃,极具启迪意义。

77.尽管李陶不屑学这些迂腐文章,可夫子奖勤罚懒的做法却无可厚非。

78.但是文章行云流水般展现了浪漫的家庭戏剧，为两个女人的一生做了完美定义。

79.不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。

80., 喜怒哀乐笔落惊风雨,冷嘲热讽皆尖酸刻薄,嬉笑怒骂皆成文章,逗乐调侃亦为它捧腹,妙不可言且滑稽可爱。

81.这篇文章具体而微的表达出了我们想要得到的所有信息。

82.有人说梭罗的文章娓娓动听。

83., 说到写文章，我实在不敢在你面前班门弄斧。

84.文章设计出的八级拉丝机交流变频调速系统的控制方案，解决了稳态精度的问题，提高了经济效益。

85., 这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

86.这篇文章使他名噪一时，但他的高傲令读者忍无可忍，只是这种嚣张的气焰与文章的风格恰恰相得益彰。

87.作家们写他未必很专业,但若论文章的趣味,那些画评家们恐怕也只能望其项背。

88.经过我的不懈努力努力,我终于把这篇文章背的滚瓜烂熟了.

89.这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色。

90.中医学术发展源远流长，百家争鸣，但仍有部分学术问题隐晦不明，多有文章论述十二经脉之循行规律，鲜有文章详细论述十二经之气血运行始自手太阴肺经。

91.分析这篇文章,最好先从弄清它的起承转合入手。

92.这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力，文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领、深层意义、辨别事实与意见、诠释资料等。

93.这篇文章写得引人入胜，真是佳作啊！

94., 这篇文章赞扬了地质队员四海为家的豪情壮志。

95.基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。

96.写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

97.文章合为时而著，歌诗合为事而作。

98.世事洞明皆学问，人情练达即文章。中年人大多被世俗的生活覆上了青苔，棱角未必全被磨平。只是不轻易揭开示人而已。

99.我没有倚马可待下笔千里的本领，文章写得慢，每写一文，通常总要反复修改，以挑剔的眼光面对自己的手稿。

100.说话写文章应力求简明扼要，切忌叠床架屋，使人不得要领。