1.有的毕业生甚至把协议单位作为跳板,在获得一定技能知识后,不是为协议单位努力工作,而是把所学知识作为获取经济利益或达到个人目的的筹码,达不到要求不是闹调走,就是不辞而别。
2.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
3.除了吃食以外,任何事情都需要技能。
4.同时,为了使他们在刑满释放以后,能够自食其力,不致成为新的社会寄生虫,也有必要通过劳动,使他们树立劳动观点,养成劳动习惯,学会一定的生产技能,为劳动就业创造条件。
5.鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。
6.作为青年的我们不仅要努力学习新的知识与技能,还要提高自身的修为,遇事先从自身找毛病,难道就因为我们年轻就可以肆意妄为,不负责不成!
7.踢球需要球员混合多种技能,包括传球、踢球及滚球,球员亦需要耐力及速度于球场内驰骋。
8.鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。
9.尽管这次期待已久的处女航令中国爱国民众欢欣鼓舞,但中国海军可能需要几年时间才能掌握操控这艘大船所需的技能。
10., 尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。
11.鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”,于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。
12.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基
13.后来,人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语,比喻只知道盲目地模仿别人,结果连自己原来的技能也丢掉了。
14.如果你不接受自己笨拙的开始,你永远也不会学好任何技能。也正因为这面心智之墙,很多知识优胜者死死不愿走入技能的练习领域。
15.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
16.这么看来,在这么小的年纪就开始学习这种技能也不足为怪了.
17.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
18.王姑自小从事裁缝这个行业,一直都是矜矜业业,一丝不苟,在用心制作的过程中终于领悟了‘贴心制作’这个技能。
19.这可能包含障碍和暗沟,改变测量方法和相关的报酬,提供恰当的技能去转换。
20.关系户人物通常不会跟着修士加入教会,或者为了帮助修士就把自己置身于危险中,但他会提供信息或者特殊的技能。
21.测定智力技能的惟一最佳标准可能是检测并摒弃谬误的速度。
22.民间文学中那些表现劳动主题的作品,往往歌颂集体的力量,赞美群众的技能和智慧,充分估计劳动的意义,从而对那些勤劳的人们倍加赞扬,对那些游手好闲的懒汉,或者不劳而获的寄生虫多方的鞭挞与惩罚。
23.日常工作之外应当多注意自身修养的提高及自身技能的培训。随着计算机技术的广泛应用,为了不被社会所淘汰,就必须加强计算机技术的培训与提高。无论是企业培训还是个人培训都是不可或缺的,我个人推荐一个很好的培训机构:中科院计算所培训中心。
24.生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
25.教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导,这5种技能包括:建立和谐氛围;观察和分析;提问和倾听;提供反馈和促动学习。
26.自我批判是思想、品德、素质、技能创新的优良工具。我们一定要推行以自我批判为中心的组织改造和优化活动。自我批判不是为批判而批判,也不是为全面否定而批判,而是为优化和建设而批判。总的目标是要提升公司整体核心竞争力。
27.年轻人就是这样接管世界的,摆弄的都是新技术。有一天你醒来,发现自己的技能已成为笑话,什么木工活、心算……马克·哈登
28.盖伦力量有余,灵活不足,自己则聪明灵敏,任何新技能都是一看便会,拉克丝因此沾沾自喜了很久。
29.在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。
30.解题是一种实践性的技能,就像游泳、滑雪或弹钢琴一样,只能通过模仿、练习和钻研来学到它。
31.无言沉吟了一声,就冲向了风驰草靡,游龙,泰坦紧随其后,夜倾那妞已经开始汇集着大型魔法技能了。
32.这些超人的技能在中国的不同朝代曾被褒奖或贬抑。
33., 工作中只有用心做事,才能学到更多,学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具,工作是一个人生存的手段,是幸福人生的保障,没有工作生活会变得怎样?用。
34.坚强是一种生存的技能,是一种智慧的表现,是一种坚韧的见证。有时候,坚强是胜利的利刃,为你斩断荆棘;坚强是奋斗的羽翼,帮你撑起晴空;坚强是永恒的道路,伴你一生长行。
35.管理是一种工作。因此管理有其技能、有其工具,也有其技术。
36.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
37.佛学是生命之学。研究佛学,不是为了标奇立异,不是为了技能和温饱,而是为了庄严自己,超脱自己,为自己的生命找寻一个安顿的世界。浴佛节分享心得。
38.我们学佛,不但要通达佛经,连世间的一切知识技能也要通,在家是好子女、好父母,在社会是真正有贡献的人,这样可以算学佛。
39.你需要保存你的信用,干脆买一赢了,因为它不会发生的技能。
40., 思维要敏捷,要具备对客户的洞察力,洞察顾客的心理活动,这是对客户服务人员技能素质的起码要求。
41.星星使天空绚烂夺目,技能使终生立足不愁。
42.训练年轻一代投入生活,应当不只是让其掌握实际技能和技巧,而首先在于形成未来的人所必需的道德品质。因此,不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点,这就是:在对劳动的心理、道德培养上,学生的基本注意力被引向成为哪一行的人,而不是被引向成为怎样的人的问题。
43.研究两者之间的关系,有助于学生在学习中融会贯通、互为促进、提高技能、增强学习效果。
44.知子莫如父,为父的“恨铁不成钢”,生怕儿子将来没有谋生的技能、自食其力的本事,仅此而已。
45.夜枭专注:免费技能不再吞噬这个效果.
46.民间文学中那些表现劳动主题的作品,往往歌颂集体的力量,赞美群众的技能和智慧,充分估计劳动的意义,从而对那些勤劳的人们倍加赞扬,对那些游手好闲的懒汉,或者不劳而获的寄生虫多方的鞭挞与惩罚。
47.在这些振聋发聩的著作和报告的影响下,一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者与相关组织,人们逐渐清醒地意识到,要想认识环境,了解生态,获得保护地球生态系统和防止生态危机的知识和技能,就必须借助教育手段。
48.你也可以利用“一心多用”的技能来发掘自己未来的事业.
49.作为青年的我们不仅要努力学习新的知识与技能,还要提高自身的修为,遇事先从自身找毛病,难道就因为我们年轻就可以肆意妄为,不负责不成!
50.鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”,于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。
51.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
52.现在需要单手斧、拳套或者匕首来使用此技能。
53.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
54.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
55.管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,潜力是逼出来的。
56.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
57.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能,而提出新的问题。新的可能性,从新的角度去看问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步。
58.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
59.血腥战争,残酷政治,阴暗宫廷争斗,精湛魔法技能,生死不渝情义,交织缠绕共同谱写荡气回肠的恢宏史诗。
60.因为你们年轻,所以无所畏惧;因为踌躇满志,所以奋斗不止。在大学校园里,你们将接受文明的积淀,探索科学的奥秘,实现理想的技能,大学将让你们成才,你们将为大学添彩,大学新生。
61.财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一样生活技能,不向他们指示一条生活道路,财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。巴金
62.技能化的习惯会使人机械,缺乏内心的认同与热情;人格化的习惯则可能是自然和谐的,因为已化为理论,内心会认同,也会有热情,简言之,技能化习惯培养的是机器,而人格化培养的是真正的人。
63.后来,人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语,比喻只知道盲目地模仿别人,结果连自己原来的技能也丢掉了。
64.我们游戏的缔造者草拟技能和天赋树的气壮山河的语句时,曾向每一个人许下了诺言。
65.这boss把技能甩了个遍,发现一点用没有,面前的这个猥,琐的玩家让树人boss怒火中烧,你他么有本事单挑,暗箭伤人算什么本事。
66.日常工作之外应当多注意自身修养的提高及自身技能的培训。随着计算机技术的广泛应用,为了不被社会所淘汰,就必须加强计算机技术的培训与提高。无论是企业培训还是个人培训都是不可或缺的,我个人推荐一个很好的培训机构:中科院计算所培训中心。
67.当贵州的老虎第一次看到中原过去的驴子这种庞然大物时,很是胆怯,然而,随着対它的了解发现,这种动物并没有什么凶狠的技能,就悠然的把它吃掉了!
68.一个人要么掌握很好的专业技能,要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
69.鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。
70.大师,俗话说‘八仙过海,各显神通’,如今登梁小丑尽展技能,真正的主角是否也该出手了?
71.在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。
72.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基
73.当贵州的老虎第一次看到中原过去的驴子这种庞然大物时,很是胆怯,然而,随着対它的了解发现,这种动物并没有什么凶狠的技能,就悠然的把它吃掉了!
74.音乐课过于注重了学生的技能,难免显得枯燥,学生难懂且又乏味,老师高高在上地主宰一切,学生战战兢兢地麻木练习,甚至在有些学生眼里,音乐成了一个痛苦的过程。
75., 因此,虽然计算机和手机已经司空见惯,传统写信的技能还会流传下去。
76.生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
77., 如果你的日程允许,你可以开始在一个技术性的,社区性的或者是网上大学学习一个非全日制或者是全日制的学位或证书,以此来创建你自己的技能和知识系统。
78.经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。
79.日前,历时4个月的东风标致“狮王争霸”销售技能大赛落下帷幕。
80.从现在开始,我们就要积极准备,珍惜眼前的光阴,去掌握各种技能,以便日后面对对手时,有更多的发挥空间。
81.教育者,养成*格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。
82.鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。
83.较之踏入现实社会在集体中行动,还是留在需要系统性处理知识的技能和相对注重个人才学的天地里与自己更为适合。
84.鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。
85.可是经过潘克洛夫热心的教导,托普最后居然也能勉强攀登,而且不久它的爬梯技能大可以和马戏团里的同类相媲美了。
86.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
87.潜在的困难潜伏在各个角落,无论是来自意想不到的环境变动,或是个人的缺点与错误。无论来源是什么,重要的是我们如何对付它们。当意外状况是新常态时,韧性就成为新的技能。
88.我立刻打开技能栏,果然看到了十点技能点,一瞬间我惊喜交加,这突如其来的惊喜令我喜出望外。
89.此次技能竞赛着重考核警容警姿,精神面貌、立正、转体、敬礼等基本警体动作以及停止、直行、直行辅助、左转弯、左转弯辅助等指挥手势。
90.也许遗传了老爹的天才头脑,很快他就学会了察言观色,见人说人话,见鬼说鬼话等等诸多生存技能。
91.一个人要么掌握很好的专业技能,要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
92.他运用光影交替和美轮美奂的真嗓唱腔和操控技能,把寓言故事和民间故事生动地用黑龙江的方言展现出来。
93.作为青年的我们不仅要努力学习新的知识与技能,还要提高自身的修为,遇事先从自身找毛病,难道就因为我们年轻就可以肆意妄为,不负责不成!
94.确实教的尽心尽力,祝子系也听得很认真,不知不觉间,他的各项铁匠技能经验都有所提升。
95.有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实,学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。
96.通过这次比赛,将能提高从业人员的职业技能水平,树立典型标兵,推进家政服务业朝着专业化,职业化发展。
97.当贵州的老虎第一次看到中原过去的驴子这种庞然大物时,很是胆怯,然而,随着対它的了解发现,这种动物并没有什么凶狠的技能,就悠然的把它吃掉了!
98.我们可以学习到许多知识和技能,可以成为循例办公的人员,也可以被训练成为达致一定目的的专门技术人员。
99.这次是下定决心,技能必须得随心所欲了再出门,之间,我还收到典韦个傻瓜在河道发来的单挑书,现在自然是没空理他咯。
100.因为你们年轻,所以无所畏惧;因为踌躇满志,所以奋斗不止。在大学校园里,你们将接受文明的积淀,探索科学的奥秘,实现理想的技能,大学将让你们成才,你们将为大学添彩,大学新生。
※ "技能"造句微课业汉语词典查词提供。